紧紧掌控教育的政治属性群众属性计谋属性（深入学习贯彻习近平新期间我(wo)国特点社(she)会(hui)主义思想(xiang)）,的进展

新期间新征程，紧紧掌控教育的政治属性，就(jiu)要连系教育的社(she)会(hui)性、思想(xiang)性、个别性功能，深刻掌控教育背后所反应的政治方向、意(yi)识形(xing)态和育人导一直经营和推进教育工作，加速扶植教育强国。要着眼教育的社(she)会(hui)性功能，保持举(ju)旗定(ding)向。将教育的政治属性转化为社(she)会(hui)主义办学方向，转化为我(wo)国特点社(she)会(hui)主义教育进展门路(lu)，转化为扶植教育强国的计谋安排和详细目标(biao)，搭建教育强国扶植的“四梁(liang)八柱(zhu)”，确保教育发挥为群众服务、为我(wo)国共产党治国理(li)政服务、为巩固(gu)和进展我(wo)国特点社(she)会(hui)主义制度服务、为改革开放和社(she)会(hui)主义现代化扶植服务的政治功能。要着眼教育的思想(xiang)性功能，保持凝心铸魂。发挥强大的思政引领力这一显著(zhu)优势，通过讲堂育人、文明育人、实(shi)践育人、网络育人等形(xing)式充分发挥社(she)会(hui)主义意(yi)识形(xing)态的感化，培养和践行社(she)会(hui)主义焦点价值观，发扬主旋律、流传正能量，为党的意(yi)识形(xing)态工作夯实(shi)教育基础、筑牢教育阵地、守好教育阵线。要着眼教育的个别性功能，保持立德树人。觉得党育人、为国育才为根本(ben)目标(biao)，培养一代又一代德智体(ti)美劳全(quan)面进展的社(she)会(hui)主义扶植者和接棒人，培养一代又一代正在社(she)会(hui)主义现代化扶植中可堪大用、能担重任的栋梁(liang)之材(cai)，确保青(qing)年学生忠于(yu)党、忠于(yu)国度、忠于(yu)群众、忠于(yu)社(she)会(hui)主义，刚强没有(you)移听党话、跟党走，确保党和群众奇迹薪火相传。

紧紧掌控教育的群众属性，扎根我(wo)国办教育

习近平总书记强调：“要保持以(yi)群众为中央，没有(you)断提(ti)拔教育公共服务的普惠性、可及(ji)性、便捷性，让教育改革进展成果更多更平正惠及(ji)全(quan)体(ti)群众。”群众群众是社(she)会(hui)物资财产和精力财产的制造者，是社(she)会(hui)变革的决定(ding)力量。教育作为社(she)会(hui)生产生活的紧张部分，事关群众综合素养进步和人的全(quan)面进展，具有(you)强民、富民、安民的功能价值。扶植教育强国，终究是办妥群众满意(yi)的教育。习近平总书记正在2018年全(quan)国教育大会(hui)上提(ti)出了教育改革进展的“九(jiu)个保持”，个中之一就(jiu)是“保持以(yi)群众为中央进展教育”，深化了我(wo)们党对我(wo)国教育奇迹纪律性熟悉。习近平总书记正在此次全(quan)国教育大会(hui)上的紧张讲话，进一步彰显了教育的群众属性。群众群众既是促进完成教育平正、共享教育进展成果的主体(ti)，更是推动(dong)教育以(yi)质图强、以(yi)治促强的主体(ti)，必须尊重群众主体(ti)职(zhi)位(wei)和开创精力，从群众群众的制造中汲取办教、兴(xing)教、强教的智慧与力量，办妥群众满意(yi)的教育。

新期间新征程，紧紧掌控教育的群众属性，就(jiu)要深刻掌控我(wo)国社(she)会(hui)首要矛盾的变化，紧紧围绕群众日益(yi)增长的优美生活需要对教育改革进展的新要求、新等候，围绕解(jie)决群众群众急难愁盼问题深化教育综合改革，更加彰显教育作为民生工程、民气工程的计谋职(zhi)位(wei)，持续加能群众群众对教育改革进展的获(huo)得感幸运感，让教育改革进展成果更多更平正惠及(ji)全(quan)体(ti)群众。要站正在“人的自正在而(er)全(quan)面的进展”的高度经营教育，推动(dong)完成人的精力存正在与物资存正在的统一，进一步彰显教育对人的全(quan)面进展的猛烈观照(zhao)。要美满立德树人机制，健全(quan)德智体(ti)美劳全(quan)面培养体(ti)系，没有(you)断进步思政课的针对性和感染(ran)力，形(xing)成更高水平的人才培养体(ti)系。要全(quan)面深化素养教育，加速补齐体(ti)育、美育和劳动(dong)教育短板，促进学生身心康健成长。要保持教育公益(yi)性原则，把教育平正作为国度基本(ben)教育政策，大力推进教育体(ti)系体(ti)例改革创新。要自动(dong)适应人口(kou)变化情势，优化区域(yu)教育资源配置，建立同人口(kou)变化相协调的基本(ben)公共教育服务供给(gei)机制。要让没有(you)同禀赋、没有(you)同进展兴(xing)味(wei)的学生可以(yi)或许有(you)效地学习、多样化成才。要深入实(shi)施国度教育数字化计谋，扩大优质教育资源受害(hai)面，提(ti)拔终身学习公共服务水平。

紧紧掌控教育的计谋属性，立足全(quan)局兴(xing)教育

习近平总书记指出：“教育是强国扶植、民族复兴(xing)之基。”当前，正在经济环(huan)球化和信息化浪(lang)潮(chao)的驱(qu)动(dong)下(xia)，社(she)会(hui)的复杂化多元化趋势没有(you)断凸显、活动(dong)性互动(dong)性没有(you)断加强，社(she)会(hui)各领域(yu)接洽日益(yi)精密，教育的角色与使命已远远超越传统领域(yu)，逐渐成为人才培养、科技创新、国度繁荣(rong)、文明前进的基石，正在经济社(she)会(hui)进展大局中的职(zhi)位(wei)和感化越来越凸起。同时，教育现代化步伐没有(you)断加速，教育进展外部布局日趋复杂、构造要素没有(you)断更新、耦合关联更抓精密，育人方式、办学形(xing)式、管理(li)体(ti)系体(ti)例、保障机制的协同推进势正在必行，教育改革的系统性、全(quan)体(ti)性、协同性日益(yi)凸显。无论是强国扶植的布局落子，照(zhao)样教育改革进展的内正在逻辑，都要求必须紧紧掌控教育的计谋属性，把扶植教育强国放到以(yi)我(wo)国式现代化全(quan)面推进强国扶植、民族复兴(xing)伟业的大背景(jing)下(xia)去审视思索、经营推进，实(shi)正在发挥教育的计谋属性与进展功能，以(yi)教育之力厚植群众幸运之本(ben)，以(yi)教育之强夯实(shi)国度富强之基，为全(quan)面推进中华民族伟大复兴(xing)供应有(you)力支持。

新期间新征程，紧紧掌控教育的计谋属性，必须跳出教育看教育、立足全(quan)局看教育、着眼久(jiu)远看教育，深刻理(li)解(jie)教育正在服务中华民族伟大复兴(xing)中的基础性、先导性、全(quan)局性职(zhi)位(wei)和感化，明确扶植教育强国事以(yi)我(wo)国式现代化全(quan)面推进强国扶植、民族复兴(xing)伟业的先导任务、坚固(gu)基础、计谋支持。要面向国度未来，从进展时序(xu)的角度掌控教育强国扶植的先导性意(yi)义。教育引领未来、孕育先机，为强国扶植和民族复兴(xing)培养栋梁(liang)之材(cai)、积蓄进展动(dong)能、开辟进展新路(lu)，具有(you)前瞻性、引领性的鲜明特点。正在百年未有(you)之大变局加速演变、矛盾风险交织积累(lei)确当下(xia)，教育日益(yi)成为应对未来挑战、抢占未来进展制高点的紧张途径。要立足计谋全(quan)局，从进展前提(ti)的角度掌控教育强国扶植的基础性意(yi)义。现代化扶植是一项涉及(ji)多领域(yu)、多条理(li)、多要素的复杂工程，必须夯基垒台、积厚成势。教育是培养人才的基础，持续发挥赋能科技创新、引领文明繁荣(rong)和推动(dong)经济进展的引擎(qing)感化，可以(yi)或许为现代化扶植供应更高水平的智力基础、技术支持和人才支持，为培养经济社(she)会(hui)进展合作力、创新力、持续力固(gu)本(ben)强基。要保持系统思维，从进展协同的角度掌控教育强国扶植的支持性意(yi)义。教育是国之大计、党之大计，科技水平的进步、人才资源的修养、创新能力的引发，教育是根本(ben)、是基础，必须以(yi)高水平的教育为高水平科技创新和高质量人才培养发挥支持感化。

把“三大属性”实(shi)正在落实(shi)到教育实(shi)践中

紧紧掌控教育的政治属性、群众属性、计谋属性，是扶植教育强国必须贯彻的紧张指导原则，也是新期间办学治校、教书育人必须贯彻的紧张指导原则。习近平总书记指出：“扶植教育强国，龙头是高级(ji)教育。”高校作为知识传承和创新的紧张基地、迷信技术的创新高地、一流人才的富集高地，要紧紧掌控教育的政治属性、群众属性、计谋属性，确保高校进展与国度的进展计谋、群众的优美生活神驰齐心同向、同频共振。

新征程上，我(wo)国群众大学将始终牢记习近平总书记的紧张嘱托，深入学习宣扬贯彻党的二(er)十届三中全(quan)会(hui)精力和全(quan)国教育大会(hui)精力，刚强政治立校、为民办校、进展兴(xing)校的教育自信与教育担当，正在实(shi)践中鲜明体(ti)现教育的政治属性、群众属性、计谋属性，朝着建成教育强国的计谋目标(biao)示范先行、聚(ju)力攻坚、勇闯新路(lu)。一是牢记初心使命、永葆人大本(ben)质。我(wo)们将始终保持党的全(quan)面领导，服从“党办的大学让党放心、群众的大学没有(you)负群众”的精力品格，进步政治站位(wei)，把党的全(quan)面领导融入管党治党、办学治校全(quan)历(li)程。二(er)是保持群众至上、培养一流人才。我(wo)们将矢志立德树人，注重运用新期间伟大变革成功案例，大力推进思政“金课”和大中小(xiao)学思想(xiang)政治教育一体(ti)化扶植，出力培养一代又一代正在社(she)会(hui)主义现代化扶植中可堪大用、能担重任的“复兴(xing)栋梁(liang)、强国先锋”。加强基础学科、新兴(xing)学科、交织学科扶植和拔尖(jian)人才培养，没有(you)断提(ti)拔自主培养、吸引集聚(ju)高条理(li)人才的能力，培养强大国度计谋人才力量。三是保持标(biao)新立异、服务国度计谋。我(wo)们将继续扛牢人文社(she)会(hui)迷信领域(yu)“标(biao)新立异”的使命担当，着眼进步创新能力，加速构建以(yi)各学科标(biao)识性观点、原创性实(shi)际为骨干的我(wo)国哲学社(she)会(hui)迷信自主知识体(ti)系，推动(dong)我(wo)国特点哲学社(she)会(hui)迷信真正屹立于(yu)世界学术之林，为全(quan)面扶植社(she)会(hui)主义现代化国度孝敬智慧和力量。

（作者张东刚、林尚立分别为我(wo)国群众大学党委书记、校长）

《群众日报(bao)》（2024年10月14日09版）

责编：秦雅楠、卢思宇